archive-nl.com » NL » C » CONNECTINGCONVERSATIONS.NL

Total: 316

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Connecting Conversations - LAB21
    ArtEZ Universiteit voor Humanistiek Projecten De kunst van de nieuwe professional Teacher 21st century Innovative Conservatoire nl Lectoren Onderzoek Innovatie Cultuur Young Professionals Vrede van Utrecht Moves Between Thema s Improvisation Practising health and wellbeing Artistry21 Masterclasses LAB21 I C In Verbinding Storylinks Dartington Helsinki Villecroze Coachen van onderzoekers De lector als veranderaar Stadsgezelschap 2010 Nieuwe Grond YP RKL 2009 2011 Moves Between COLLECTIE Contact Bart van Rosmalen Bart van Rosmalen Search LAB21 LAB21 Reflected Artistry Interdisciplinarity Art in Conversation Beginings Background and Foreground Connecting instruments Improvisation with a dancer Reflection as Intention Learning to Learn 4 questions Blogging a LAB21 session Research Performance Teacher 21st century LAB21 Interdisciplinary Exploration Masters Music Art in Conversation is not only about talking Guest artists searching for context finding new ways to connect with society are invited to give an insight in their art and way of working Masterstudy participants bring their instruments and together we ll improvise and bring art in the conversation Bringing things together Evenement Connecting Conversations LAB21 Reflected 1 jan 2012 31 dec 2012 This space has been created for former Lab21 participants who want to add a contribution This contribution is a reflection on their Research Performance What

    Original URL path: http://www.connectingconversations.nl/page/4473/nl (2015-08-10)
    Open archived version from archive


  • Connecting Conversations - Improvisation-Conversation
    Practising health and wellbeing Artistry21 Masterclasses LAB21 I C In Verbinding Storylinks Dartington Helsinki Villecroze Coachen van onderzoekers De lector als veranderaar Stadsgezelschap 2010 Nieuwe Grond YP RKL 2009 2011 Moves Between COLLECTIE Contact Bart van Rosmalen Bart van Rosmalen Search I C LR1 LR 2 AiC1 AiC2 AiC3 AiC4 AiC5 B1 B2 B3 B4 B5 Teacher 21st century Improvisation Conversation Lectures and vlogs about playing talking A practice based research approach by Bart van Rosmalen cello and Helena Gaunt hobo Collaboration between Royal Conservatoire The Hague and Guildhall School of Music and Drama A series of explorations in sound and image about the parallels between improvisation in music and speech Using medium film and lecture as forms to develop and communicate knowledge Bijdrage Bart van Rosmalen Lecture Recital 1 Improvisation Conversation Bijdrage Bart van Rosmalen Art in Conversation 2 short title Bijdrage Bart van Rosmalen Art in Conversation 5 let work mode evolve from improvisation mode Bijdrage Helena Gaunt Blog 3 Making it Work Connecting Conversations has been taking root as a driving force in my work a central focus in what I am trying to embody a focus Teacher 21st century Bijdrage Bart van Rosmalen Lecture Recital 2 Opening Ceremony Royal Conservatoire Improvisation conversation as a way to think about teaching Bijdrage Bart van Rosmalen Helena Gaunt Art in Conversation 3 How does one exercise improvisation Helena Gaunt and Bart van Rosmalen have developed a way of beginning they call the Stravinsky exercise start playing using only a Bijdrage Bart van Rosmalen Blog 1 A play in seven stages Place Guildhall School of Music and Drama Time Saturday 28 February 2009 16 00 18 00 Subject Preparing session with 21 Bijdrage Helena Gaunt Blog 4 Take singing lessons In the end this was an intuitive decision something I

    Original URL path: http://www.connectingconversations.nl/page/4487/nl (2015-08-10)
    Open archived version from archive

  • Connecting Conversations - In Verbinding
    Innovative Conservatoire nl Lectoren Onderzoek Innovatie Cultuur Young Professionals Vrede van Utrecht Moves Between Thema s Improvisation Practising health and wellbeing Artistry21 Masterclasses LAB21 I C In Verbinding Storylinks Dartington Helsinki Villecroze Coachen van onderzoekers De lector als veranderaar Stadsgezelschap 2010 Nieuwe Grond YP RKL 2009 2011 Moves Between COLLECTIE Contact Bart van Rosmalen Bart van Rosmalen Search In Verbinding Contemplatief dialoog Culturele biografie als leidraad Kennis van het ambacht laten spreken Het sociale gezicht laten zien Herwaarderen door delen Kunst als onderzoek Kunst en jongerencultuur media en technologie Betekenis geven Publicatie In Verbinding Vormen verhalen methoden Trefwoorden speelplezier Oefening Ingreep Overeenkomstig Een gesprek over kunst in verbinding met de samenleving De gesubsidieerde cultuursector is in 2011 in zwaar weer beland met grote bezuinigingen en een scherpe omslag in het cultuurbeleid Dat is voorlopig nog niet overgewaaid Hoe is dat zo gekomen Waar staan we nu Meer dan ooit lijkt het van belang om het gesprek daarover fundamenteel te voeren en een pas op de plaats te maken Hoe kunnen we in dat gesprek het individuele belang van instellingen overstijgen Hoe komen we tot een discours Wat zijn mogelijke perspectieven Verhalen over projecten zeggen meer over hoe het verder moet dan instellingen en dan beleid In de levende praktijk van innovatieve projecten worden nieuwe en andere manieren van werken zichtbaar Wat is het hart van deze praktijkverhalen Verandering en vernieuwing dienen zich in het realiseren van projecten aan Maar zonder reflectie op de praktijk wordt de beweging niet bestendig Hoe kan kennis maken en kennis delen in de cultuursector meer systematisch geïntegreerd worden in maakprocessen Hoe organiseren we deze kennis De publicatie In Verbinding maakte een eerste aanzet om het gesprek over de positie van kunst en cultuur te voeren door nieuwe perspectieven en praktijkverhalen te verzamelen en een handreiking

    Original URL path: http://www.connectingconversations.nl/page/4354/nl (2015-08-10)
    Open archived version from archive

  • Connecting Conversations - Storylinks
    nl Lectoren Onderzoek Innovatie Cultuur Young Professionals Vrede van Utrecht Moves Between Thema s Improvisation Practising health and wellbeing Artistry21 Masterclasses LAB21 I C In Verbinding Storylinks Dartington Helsinki Villecroze Coachen van onderzoekers De lector als veranderaar Stadsgezelschap 2010 Nieuwe Grond YP RKL 2009 2011 Moves Between COLLECTIE Contact Bart van Rosmalen Bart van Rosmalen Search Storylinks Storylinks 1 On Dialogue Storylinks 2 Vrijheid Storylinks 3 Participatie Storylinks Meeting in the process of making Interdisciplinair netwerk van professionals in kunst bedrijfsleven wetenschap en maatschappelijke organisaties werkt in atelier aan verbinden van verhalen in en rond dagelijkse praktijk Verhalen Advocaat therapeut theatermaker of adviseur in elk beroep speelt het vertellen van verhalen een belangrijke rol Het verhaal als stip op de horizon om op te koersen het verhaal dat verleidt om mee te doen het verhaal waar de verbeelding aan de macht is Hoewel iedereen eraan doet blijft de uitwerking in de praktijk gescheiden Iedere professional werkt in zijn eigen context aan zijn eigen verhaal Als we elkaars verhalen al horen dan is het vaak pas als ze af zijn We zien een voorstelling lezen een brochure een rapport of bekijken een gebouw Hebben verhalen uit verschillende disciplines elkaar ook als

    Original URL path: http://www.connectingconversations.nl/page/4912/nl (2015-08-10)
    Open archived version from archive

  • Connecting Conversations - Dartington
    s Improvisation Practising health and wellbeing Artistry21 Masterclasses LAB21 I C In Verbinding Storylinks Dartington Helsinki Villecroze Coachen van onderzoekers De lector als veranderaar Stadsgezelschap 2010 Nieuwe Grond YP RKL 2009 2011 Moves Between COLLECTIE Contact Bart van Rosmalen Bart van Rosmalen Search Dartington Event Contributions Participants Working forms Preparation 2012 Dartington Innovative Conservatoire Seminar What is special about 1 2 1 interaction in lessons mentoring experiences etc What do we really feel about the relationship and the 2 way exchange within in it We will look at texts poetry and images that capture something essential about the relationship for us Tag personen Dartington Hall Key issue is around mentoring How can we learn to be non judgemental Other questionsWhat sources from art can we share that inspire and reflect our professional working What working forms can strengthen our one to one work and the working with groups How to develop strategies for innovating the conservatoire as organisation Evenement Dartington Hall 41 Dartington Event 14 okt 2011 Small group work one to one tuition and the role of coaching and mentoring What is special about 1 2 1 interaction in lessons mentoring experiences etc What do we really feel about

    Original URL path: http://www.connectingconversations.nl/page/3769/en (2015-08-10)
    Open archived version from archive

  • Connecting Conversations - Helsinki
    research led teaching in conservatoires Greater understanding about one to one tuition its potential and pitfalls Maximising the potential of the musicians employed by institutions Building expertise in generating connecting conversations within and between institutions Accessing research funding By the end of the three seminar cycle the participants should Be able to formulate and undertake development of their work as musicians teachers drawing on appropriate research tools funding and collaborative skills Be able to integrate the results of this programme within their own institution for example initiating connecting conversations and professional development with other colleagues After a selection procedure a group of twenty five participants from twelve institutions in ten European countries was chosen to participate in all three seminars The institutions represented are Cork School of Music Ireland Escola Superior de Música de Catalunya Spain Jazeps Vitols Latvian Academy of Music Latvia Estonian Academy of Music Estonia Lithuanian Academy of Music and Theatre Lithuania Prins Claus Conservatorium the Netherlands Koninklijk Conservatorium the Netherlands Göteborg University Academy of Music and Drama Sweden Guildhall School of Music Drama United Kingdom Metropolia University of Applied Sciences Finland Oulu University of Applied Sciences Finland Norwegian Academy of Music Norway If you would like to learn more about the seminars please visit the seminar website at www innovativeconservatoire eu You will find more information on the topics covered during the first seminar in Villecroze France footage of the sessions a library with useful background information and different forums where you can join a discussion Tag personen Module 2 of the Polyfonia Innovative Conservatoire Seminars in Helsinki Evenement Helsinki Finland Health and Wellbeing 28 sept 2009 Session 2 What are the key issues of health and well being which should be addressed during study and professional practice in the context of Evenement Helsinki Finland Assessment

    Original URL path: http://www.connectingconversations.nl/page/2901/nl (2015-08-10)
    Open archived version from archive

  • Connecting Conversations - Villecroze
    Practising health and wellbeing Artistry21 Masterclasses LAB21 I C In Verbinding Storylinks Dartington Helsinki Villecroze Coachen van onderzoekers De lector als veranderaar Stadsgezelschap 2010 Nieuwe Grond YP RKL 2009 2011 Moves Between COLLECTIE Contact Bart van Rosmalen Bart van Rosmalen Search Villecroze Health and Wellbeing Creativity in learning improvisation and innovation One to one instrumental and vocal tuition Presence in performance Assessment Villecroze masterclass 1 Villecroze Innovative Conservatoire Seminar Into the work in more depth and find stronger points of connection April 2009 Module 1 of the Polyfonia Innovative Conservatoire Seminars was located in Villecroze France Tag personen Villecroze Tag personen Villecroze Evenement Villecroze France Health and Wellbeing 21 apr 2009 Session 1 How do we deal with aspects of health and well being for ourselves How do we deal with it for our students What are the current Evenement Villecroze France One to one instrumental and vocal tuition 22 apr 2009 Session 1 The session examines cultures of instrumental and vocal tuition in conservatoires and explores the dynamics of the one to one Evenement Villecroze France Assessment 22 apr 2009 Session 1 Why do we assess students How do we assess them How does this relate to what they

    Original URL path: http://www.connectingconversations.nl/page/2899/nl (2015-08-10)
    Open archived version from archive

  • Connecting Conversations - Coachen van onderzoekers
    De rol van coach Het coachen van het schrijfproces Het coachen van plannen maken Het coachen van reflectie Deelnemers Playworks Ons onderzoek Onderzoeksverslag Coachen van onderzoekers De oogst is rijk Lectoren onderzoek Coachen van onderzoekers Lectoral Development Circle Op welke wijze kan het coachen van onderzoekers in het HBO goed worden vormgegeven en wat betekent dat voor de persoon van de coach Tag personen Richting geven aan vernieuwing Inleiding Het Forum voor Praktijkgericht Onderzoek biedt in 2011 2012 een serie van vier bijeenkomsten voor lectoren en kenniskringleden die zichzelf verder willen bekwamen in het begeleiden van onderzoekers De bijeenkomsten hebben het karakter van een gezamenlijk onderzoek Bart van Rosmalen en Daan Andriessen werken de gezamenlijke bevindingen uit tot een publicatie Veel lectoren en kenniskringleden begeleiden bachelor en masterstudenten die een onderzoek moeten uitvoeren voor hun afstuderen docenten die onderzoek doen voor de kenniskring of medewerkers die een promotieonderzoek uitvoeren Ook hebben veel lectoren en kenniskringleden een rol in het verbeteren van de kwaliteit van begeleiden van studenten door docenten Het doel van de serie bijeenkomsten is om van en met elkaar te leren over de rol van onderzoeksbegeleider Vanuit onze verschillende achtergronden brengen we twee perspectieven op het coachproces bij elkaar het methodische kwaliteitsperspectief op het ontwikkelen van onderzoekskennis en vaardigheden het meer muzische perspectief op de persoonlijke vorming van de onderzoeker Kwaliteitsperspectief Vanuit het eerste perspectief zullen onder andere gebruik maken van het werk van wijlen Heinze Oost In zijn boek Een onderzoek begeleiden Oost 2004 maakt hij onderscheid tussen drie grondthema s rolbeheersing het spelen met de rol van begeleider opleider en beoordelaar repertoire zorgen dat de stijl van begeleiden aansluit bij de onderzoeker en efficiëntie taakgericht en efficiënt inrichten van de begeleiding Muzisch perspectief Vanuit het tweede perspectief besteden we aandacht aan de persoonlijke culturele vorming bij

    Original URL path: http://www.connectingconversations.nl/page/3673/nl (2015-08-10)
    Open archived version from archive