archive-nl.com » NL » E » ERASMUSMC.NL

Total: 1942

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Erasmus MC Erasmus MC Zorgacademie: Implementeren in de dagelijkse praktijk (klassikale training)
    wordt tijdens de bijscholing implementeren in de dagelijkse praktijk een antwoord gegeven Programma De bijscholing bestaat uit de volgende onderdelen Definities en omschrijvingen van implementatie Welke stappen doorloop je om een protocol richtlijn werkwijze succesvol in te voeren Hoe verwacht je dat je team zal reageren op het nieuwe protocol of richtlijn En wat is de mening van andere belanghebbenden over het nieuwe protocol richtlijn werkwijze Hoe verwacht je dat je team zal reageren op het nieuwe protocol of richtlijn En wat is de mening van andere belanghebbenden over het nieuwe protocol richtlijn werkwijze Welke activiteiten zijn het meest geschikt om een protocol richtlijn werkwijze succesvol in te voeren Welke factoren werken bevorderend en belemmerend tijdens het invoeren van een protocol richtlijn werkwijze Hoe zorg je ervoor dat het nieuwe protocol richtlijn werkwijze over een jaar nog steeds effectief wordt toegepast Praktisch Doelgroep Medewerkers van het Erasmus MC Kosten Bekijk hier de prijs van deze scholing Duur 2 dagdelen verdeeld over 1 dag Afronding Bij afronding ontvangt u een bewijs van deelname Start Bij voldoende aanmeldingen wordt er gestart volgens het Rooster Meer informatie Tel 010 704 3862 E mail eduplaza erasmusmc nl Zie ook Nieuwsarchief Persberichten Mail de redactie

    Original URL path: http://www.erasmusmc.nl/zorgacademie/organisatie/opleidingen/aanbod-2/implementeren-in-praktijk/ (2015-12-02)
    Open archived version from archive


  • Erasmus MC Erasmus MC Zorgacademie: Intensive Care Kinderverpleegkundige
    en zijn ouders gezin als vanuit de medische verpleegkundige kant Vooral op deze afdeling wordt er gewerkt in een multidisciplinair team Na je opleiding kan je als beginnend professional werken op de Intensive Care Kinderen Omdat je tijdens de opleiding hebt geoefend met scenario s simulatiepoppen en lotuspatiënten heb je veel problematiek al in een veilige leeromgeving kunnen analyseren interpreteren en je interventies toe kunnen passen Je kan deze nu ook toepassen in je eigen praktijk Programma Het onderwijs is competentiegericht opgezet en heeft als uitgangspunt dat je naast de colleges leert door met medestudenten samen te werken met vakdocenten te discussiëren en door het opbouwen van een eigen portfolio met bewijsmateriaal van je ontwikkeling Een proactieve open en enthousiaste leerhouding is hierbij van groot belang De eerste leereenheid van de opleiding is de BIAZ Basis Intensieve Zorg Deze leereenheid duurt 7 dagen en bevat de kennis en inzicht over de vitale functies van de respiratie circulatie en het centraal zenuwstelsel en hun samenhang Ondersteunende onderwerpen zijn hierbij o a zuur base evenwicht farmacologie stolling ABCDE methodiek Deze leereenheid wordt met 3 toetsen en portfolio opdrachten t a v theorie en praktijk afgerond Leereenheden die hierop volgen zijn Beademing in al zijn vormen ECMO ademhalingsondersteuning Circulatie thoraxchirurgie Hernia Diafragmatica Neurochirurgie Cranio Traumatologie Dialyse Acuut ziek kind Naast de vakinhoudelijke competentie zijn er generieke competenties zoals communicatie samenwerken kennis en wetenschap maatschappelijk handelen organisatie en professionalisering Deze competenties lopen als een rode draad door de opleiding De opleiding wordt geborgd door de theorietoetsen en praktijkopdrachten De praktijkopdrachten worden op de eigen afdeling of op de stageverlenende afdelingen uitgevoerd en beoordeeld In verband met de complexiteit van zorg voor de chirurgische neonaat zal de student een stage doorlopen op een Intensive Care Neonatologie afdeling Je hebt zelf een grote verantwoordelijkheid voor je

    Original URL path: http://www.erasmusmc.nl/zorgacademie/organisatie/opleidingen/verpl-vervolg/ic-kinder-verpl/ (2015-12-02)
    Open archived version from archive

  • Erasmus MC Erasmus MC Zorgacademie: Intensive Care Neonatologie Verpleegkundige
    bij het herstellen van de balans van de pasgeborene en zijn ouder gezin Tijdens de opleiding oefen je met scenario s en simulatiebaby s In een veilige leeromgeving heb je kunnen analyseren en je interventies toe kunnen passen Je kan deze nu ook toepassen in je eigen praktijk Programma Het onderwijs is competentiegericht opgezet en heeft als uitgangspunt dat je naast de colleges leert door met medestudenten samen te werken met vakdocenten te discussiëren en door het opbouwen van een eigen portfolio met bewijsmateriaal van je ontwikkeling Een proactieve open en enthousiaste leerhouding is hierbij van groot belang De start van de opleiding begint met de BIAZ Basis Intensieve Zorg Deze leereenheid duurt 7 dagen en bevat de kennis en inzicht over de vitale functies van de respiratie circulatie en het centraal zenuwstelsel en hun samenhang Ondersteunende onderwerpen zijn hierbij o a zuur base evenwicht farmacologie stolling en de ABCDE methodiek Deze leereenheid wordt met 3 toetsen en portfolio opdrachten t a v de theorie en de praktijk afgerond De trainingen van methodieken maar ook bij het zuur base evenwicht zijn gericht op de pathologie van de neonaat pasgeborene 25 weken Hierna ga je leereenheden volgen ten aanzien van hartritme en geleiding beademing thema ethiek gedrag en agressie en de volgende vakinhoudelijke onderwerpen Aangeboren hartafwijkingen ODB NEC Parenterale voeding Surfactant PPHN Hernia Diafragmatica Asfyxie Nidcap ontwikkelingsgerichte zorg ECMO Respiratoire gezondheidsproblemen bij de neonaat Transport van de neonaat in en outhospital Merologische aandoeningen bij de neonaat NLS Nierfunctie stoornissen bij de neonaat De extreme prematuur Naast de vakinhoudelijke competenties zijn er generieke competenties zoals communicatie samenwerken kennis en wetenschap maatschappelijk handelen organisatie en professionalisering Deze competenties lopen als een rode draad door de opleiding De student werkt gedurende zijn hele opleiding op een Intensive Care Neonatologie en loopt een stage op

    Original URL path: http://www.erasmusmc.nl/zorgacademie/organisatie/opleidingen/verpl-vervolg/ic-neonatologie/ (2015-12-02)
    Open archived version from archive

  • Erasmus MC Erasmus MC Zorgacademie: Intensive Care Verpleegkundige
    patiënt verliezen Het werken op een intensive care stelt eisen aan je beroepshouding en vereist goede communicatieve vaardigheden Deze komen in de opleiding aan de orde Omdat je tijdens de opleiding hebt geoefend met scenario s simulatiepoppen en lotuspatiënten heb je veel problematiek al in een veilige leeromgeving kunnen analyseren interpreteren en je interventies toe kunnen passen Je kan deze nu ook toepassen in je eigen praktijk Programma Het onderwijs is competentiegericht opgezet en heeft als uitgangspunt dat je naast de colleges leert door met medestudenten samen te werken met vakdocenten te discussiëren en door het opbouwen van een eigen portfolio met bewijsmateriaal van je ontwikkeling Een proactieve open en enthousiaste leerhouding is hierbij van groot belang De opleiding begint met de BIAZ Basis Intensieve Zorg Deze leereenheid duurt 7 dagen en bevat de kennis en inzicht over de vitale functies van de respiratie circulatie en het centraal zenuwstelsel en hun samenhang Ondersteunende onderwerpen zijn hierbij o a zuur base evenwicht farmacologie stolling en de ABCDE methodiek Deze leereenheid wordt met 3 toetsen en portfolio opdrachten t a v theorie en praktijk afgerond Leereenheden die hierop volgen zijn Beademing in al zijn vormen ademhalingsondersteuning CPAP BIPAP Circulatie ritme en geleiding pacemaker IABP shock infarcten SAB clippen en coilen Traumatologie Acuut ziek kind Naast de vakinhoudelijke competenties zijn er generieke competenties zoals communicatie samenwerken kennis en wetenschap maatschappelijk handelen organisatie en professionalisering Deze competenties lopen als een rode draad door de opleiding De opleiding wordt geborgd door de theorietoetsen praktijkopdrachten en een literatuuronderzoek implementatieplan die alle in het portfolio opgenomen worden De praktijkopdrachten worden op de eigen afdeling of op de stageverlenende afdelingen uitgevoerd en beoordeeld Je hebt zelf een grote verantwoordelijkheid voor je leerproces Je praktijk opleider gastdocenten en je collega s medestudenten helpen je bij het verwerven van kennis

    Original URL path: http://www.erasmusmc.nl/zorgacademie/organisatie/opleidingen/verpl-vervolg/ic/ (2015-12-02)
    Open archived version from archive

  • Erasmus MC Erasmus MC Zorgacademie: Interventiecardiologie (basis)
    van deze opleiding is de leereenheid Interventiecardiologie De leereenheid Interventiecardiologie wordt tevens als aparte scholing aangeboden voor verpleegkundigen en medewerkers uit het beroepsveld van de HCK als bijscholing Doel en inhoud Wil je als medewerker of verpleegkundige Interventiecardiologie goed op de hoogte zijn van de ontwikkelingen en je vakinhoudelijke kennis verdiepen dan zal deze bijscholing je zeker aanspreken In het programma zijn zowel de basis van percutane coronaire interventie als ook de laatste ontwikkelingen opgenomen De docenten komen uit het werkveld van de Interventiecardiologie Het onderwijsprogramma is in nauwe samenwerking met de afdeling Interventiecardiologie tot stand gekomen Programma Onderwerpen die behandeld worden zijn onder meer PCI behandelmethoden imagingtechnieken patiëntveiligheid percutane hartklepbehandelingen hartfalen PCI versus CABG EFO procedures ablatie TAVI en congenitale hartafwijkingen Verder worden casussen besproken waarin sprake is van hemodynamische instabiliteit Bij voldoende aanmeldingen wordt er een workshop georganiseerd ABCDE methodiek en klinisch redeneren o b v scenario s Praktisch Doelgroep Verpleegkundigen BIG geregistreerd die werkzaam zijn op de afdeling hartkatheterisatie CC IC verpleegkundigen Hartfunctielaboranten Medewerkers Interventiecardiologie Pacemaker Technici Kosten Bekijk hier de prijs van deze scholing Het is mogelijk om alleen deel 1 of deel 2 te volgen Neem hiervoor contact op met de Unit Intensieve Acute Zorg Duur De bijscholing bestaat uit twee delen Deel één duurt drie en deel twee duurt twee dagen Data op aanvraag Afronding Accreditatie NVHVV en de SBHFL wordt aangevraagd Na het inleveren van het evaluatieformulier ontvang je als je de bijscholing alleen hebt gevolgd een Bewijs van Deelname of een Certificaat als je ook de bijbehorende toets maakt en behaalt Start Bij voldoende deelnemers start de Interventiecardiologie bijscholing in september Sluitingsdatum van de inschrijving is 1 maand van tevoren Meer informatie Tel 010 704 3847 E mail iaz erasmusmc nl Zie ook Nieuwsarchief Persberichten Mail de redactie Print Direct naar Unit

    Original URL path: http://www.erasmusmc.nl/zorgacademie/organisatie/opleidingen/aanbod-3/interventie-cardiologie-basis/ (2015-12-02)
    Open archived version from archive

  • Erasmus MC Erasmus MC Zorgacademie: Interventie Laborant Cardiologie
    en lotuspatiënten en heb je de specifieke situaties in een veilige leeromgeving kunnen analyseren In de praktijk leer je de vaardigheden onder begeleiding van een ervaren collega Programma Het onderwijs is competentiegericht opgezet en heeft als uitgangspunt dat je naast de colleges leert door met medestudenten samen te werken met vakdocenten te discussiëren en door het opbouwen van een eigen portfolio met bewijsmateriaal van je ontwikkeling Een proactieve open en enthousiaste leerhouding is hierbij van groot belang Ons uitgangspunt is dat leren vooral plaats vindt in de praktijk en dat de vertaalslag van de theoretische kennis en de inzichten naar het eigen handelen essentieel zijn voor competentieontwikkeling De opleiding heeft een theoretische component vakinhoudelijke kennis en een praktijkcomponent De praktijkcomponent is gebaseerd op de 7 kerncompetenties van de Canmed s en worden in een portfolio zichtbaar gemaakt Daarnaast leer je richtlijnen protocollen en Evidence Based Practice of Best Practice toe te passen Deze onderwerpen zijn als een rode draad door de theorie en praktijk verweven Je hebt zelf een grote verantwoordelijkheid voor je leerproces Je praktijk opleider gastdocenten en je collega s medestudenten helpen je bij het verwerven van kennis en inzicht en bij het toepassen van deze kennis in de praktijk Je beroepsvoorbereidende periode BVP volg je samen met de opleiding tot Anesthesiemedewerker Onderwerpen hierin zijn Juridische aspecten Medisch rekenen Organisatie Communicatie Anatomie en Fysiologie Enkele vakinhoudelijke onderwerpen die aan bod komen zijn Coronair Anatomie Morfologie en klepafwijkingen ABCDE methodiek Invasieve Imaging Technieken FFR CFR IVUS Invasieve Imaging technieken IVUS PCI behandelmethoden rotablator laser stents Steriel werken Stralingshygiëne Vaardigheid respiratie beademen masker en ballon assisteren intubatie Naast de vakinhoudelijke competentie zijn er generieke competenties zoals communicatie samenwerken kennis en wetenschap maatschappelijk handelen organisatie en professionalisering Deze competenties lopen als een rode draad door de opleiding De opleiding wordt geborgd

    Original URL path: http://www.erasmusmc.nl/zorgacademie/organisatie/opleidingen/verpl-vervolg/interventie-med-cardio/ (2015-12-02)
    Open archived version from archive

  • Erasmus MC Erasmus MC Zorgacademie: Interventie Verpleegkundige Cardiologie
    een ervaren collega Programma Het onderwijs is competentiegericht opgezet en heeft als uitgangspunt dat je naast de colleges leert door met medestudenten samen te werken met vakdocenten te discussiëren en door het opbouwen van een eigen portfolio met bewijsmateriaal van je ontwikkeling Een proactieve open en enthousiaste leerhouding is hierbij van groot belang Ons uitgangspunt is dat leren vooral plaats vindt in de praktijk en dat de vertaalslag van de theoretische kennis en de inzichten naar het eigen handelen essentieel zijn voor competentieontwikkeling De opleiding heeft een theoretische component vakinhoudelijke kennis en een praktijkcomponent De praktijkcomponent is gebaseerd op de 7 kerncompetenties van de Canmed s en worden in een portfolio zichtbaar gemaakt Daarnaast leer je richtlijnen protocollen en Evidence Based Practice of Best Practice toe te passen Deze onderwerpen zijn als een rode draad door de theorie en praktijk verweven Je hebt zelf een grote verantwoordelijkheid voor je leerproces Je praktijk opleider gastdocenten en je collega s medestudenten helpen je bij het verwerven van kennis en inzicht en bij het toepassen van deze kennis in de praktijk Enkele vakinhoudelijke onderwerpen die aan bod komen zijn Coronair Anatomie Morfologie en klepafwijkingen ABCDE methodiek Invasieve Imaging Technieken FFR CFR IVUS Invasieve Imaging technieken IVUS PCI behandelmethoden rotablator laser stents Steriel werken Stralingshygiëne Vaardigheid respiratie beademen masker en ballon assisteren intubatie Naast de vakinhoudelijke competentie zijn er generieke competenties zoals communicatie samenwerken kennis en wetenschap maatschappelijk handelen organisatie en professionalisering Deze competenties lopen als een rode draad door de opleiding De opleiding wordt geborgd door de theorietoetsen praktijkopdrachten en een literatuur onderzoek implementatieplan welke allen in het portfolio opgenomen worden De praktijkopdrachten worden op de eigen afdeling of op de stageverlenende afdelingen uitgevoerd en beoordeeld In verband met de complexiteit van zorg zul je een stage doorlopen op een Intensive Care afdeling

    Original URL path: http://www.erasmusmc.nl/zorgacademie/organisatie/opleidingen/verpl-vervolg/interventie-cardio/ (2015-12-02)
    Open archived version from archive

  • Erasmus MC Erasmus MC Zorgacademie: Intra-tracheaal uitzuigen
    van de e learning op Eduplaza het maken van de oefentoets Test jezelf en het volgen van de training kun je De anatomie van de luchtwegen en longen benoemen De contra indicaties voor intra tracheaal uitzuigen benoemen De risico s en complicaties van intra tracheaal uitzuigen benoemen De interventies bij potentiële complicaties die op kunnen treden bij patiënten die intra tracheaal gezogen worden benoemen Programma Je hebt voorafgaand aan de training de e learning Intra tracheaal zuigen Theorie gevolgd en de oefentoets Intra tracheaal zuigen Test jezelf gemaakt Heb je deze voldoende gemaakt dan kom je naar de training Tijdens de training heb je de gelegenheid aan de trainer vragen te stellen over de bestudeerde theorie Je gaat in een oefensituatie op een fantoom volgens protocol Met materialen en hulpmiddelen intra tracheaal uitzuigen De specifieke verpleegkundige zorg m b t het intra tracheaal uitzuigen bij een patiënt uitvoeren De verpleegkundige zorg uitvoeren om de luchtweg vrij te houden Praktisch Raadpleeg voor informatie literatuur de protocollen van de eigen instelling afdeling en neem deze mee naar de training Doelgroep Verpleegkundigen artsen en alle zorgprofessionals die werken met patiënten bij wie intra tracheaal uitzuigen vereist is Kosten Bekijk hier de prijs van deze scholing Duur De training duurt 2 uur Afronding Tijdens de trainingen krijg je feedback op basis van de protocollen De trainer beoordeelt aan het einde van de training of je de vaardigheid voldoende beheerst Je ontvangt dan een bewijs van deelname Start Bij voldoende aanmeldingen wordt gestart volgens het Rooster Erasmus MC medewerkers kunnen zich aanmelden via Eduplaza Meer informatie Aanpassing voor maatwerk is mogelijk Er is geen klassikale training voor kinderen er is wel een e learning en Test jezelf voor kinderen Deze zijn voor medewerkers van het Erasmus MC vrij toegankelijk Tel 010 704 3862 E mail

    Original URL path: http://www.erasmusmc.nl/zorgacademie/organisatie/opleidingen/aanbod-3/intra-tracheaal-uitzuigen/ (2015-12-02)
    Open archived version from archive



  •