archive-nl.com » NL » T » TALMANA.NL

Total: 233

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Architectuur
    graffiti illegaal Welke wel en welke niet waar ligt dat aan Waar ligt de grens Wanneer vinden jullie graffiti geklieder en wanneer niet Tags zijn hopeloos ouderwets en alleen voor degene nog toy zijn statusverlaging Je staat wel een beetje voor gek als je je daar nu nog mee bezig houdt De stakker Laat l l om zich heen kijken of ze ook voorbeelden van die stakkers zien op school Throw ups en pieces zijn voor gevorderden en zeer arbeidsintensief Waarom zou je die illegaal ergens op kladderen Bijna iedereen die er dan naar kijkt beschouwt het door de plaatsing als rommel en asociaal Beter op een stuk hardboard aanbrengen Helemaal voorkomen kan niet degenen die zoveel geld hebben dat ze het aan spuitbussen willen uitgeven houdt je toch niet tegen Maar aanzetten tot het gebruik van doek en hardboard panelen is wel mogelijk Kunnen ze ook nog ergens tentoongesteld worden statusverhoging Tegenwoordig wordt het als kunst gezien Mogelijkheid is om een writer uit te nodigen van hem zullen ze waarschijnlijk aannemen dat taggen niet cool is Wel goed afspreken wat je wilt voorkomen De leerlingen moeten naar de mening gestuurd worden dat je wel bij beeldende vorming op school en op daarvoor ter beschikking gestelde plaatsen graffiti mag maken Maar niet zomaar overal Bij voorkeur moeten ze d m v een discussie zelf tot die conclusie komen En dat zij zelf zeggenschap hebben in kunst en cultuur die hen aangaat Discussievormen Het spreekt vanzelf dat hoe beter de l l discussievaardigheden beheersen des te hoge het rendement van discussievormen zal zijn Voor het welslagen van een discussie is het optreden van de gespreksleider van grote betekenis Hij initieert inwijden de discussie bakent het onderwerp af en stelt een procedure voor Hij moet ervoor zorgen dat de deelnemers niet te ver van het onderwerp afdwalen en dat ze elkaar laten uitspreken Hij grijpt in bij onderonsjes tussen deelnemers en bemiddelt bij conflicten Hij helpt via doorvragen van argumenten Hij stelt als het nodig is vragen ter activering Hij geeft tussentijdse samenvattingen van hoofdlijnen Hij houdt de agenda de tijd en de naleving van de spelregels in de gaten en zorgt voor een evenwichtige verdeling van spreektijd over de deelnemers veelpraters worden afgeremd zwijgers met een vraag uit hun tent gelokt Hij brengt tegenstellingen aan de oppervlakte en probeert een consensus overeenstemming van gevoelens of opvattingen te destilleren Aan het eind formuleert hij conclusies die uit het gesprek kunnen worden getrokken Een belangrijke taak van de discussieleider is ervoor te zorgen dat foutieve denkwijzen en oneerlijke discussiemethoden aan de kaak worden gesteld Enkele veel voorkomende discussietechnieken die haaks staan op kritisch denken zijn Jongleren met termen met een vage betekenis Gebruik maken van verkeerde vergelijkingen Hanteren van autoriteitsargumenten Lichtvaardig generaliseren Standpunten vertekenen Onbewezen stellingen als feiten presenteren Zich baseren op oncontroleerbare informatie Als groepsleden nalaten begripsverwarring of vooroordelen te signaleren moet de discussieleider dit doen Hij moet er steeds alert op zijn dat geen feiten met meningen worden verward en of

    Original URL path: http://talmana.nl/Website/opdrachten/opdrachtenbeeldenduitgewerkt1.htm (2016-02-06)
    Open archived version from archive


  • Architectuur
    je daar voorbeelden van graffiti die ook in een museum getoond zou kunnen worden Waarom wel waarom niet Welke muziek vind je bij graffiti passen Leg uit waarom en laat een voorbeeld horen Welke sporten vind je bij graffiti passen Leg uit waarom en verzamel afbeeldingen hiervan 1 Onderzoek 1 les uur Brainstormen Schrijf alles op wat je graag in je graffiti op je muur of scooter zou willen zien Zoek hier afbeeldingen van in tijdschriften of van foto s Probeer hier ook een schets van te maken die kun je later gebruiken in je graffiti 2 Ontwerp 1 les uur Maak 2 verschillende ontwerpen Gebruik hierbij onderdelen van het brainstormen en de verzamelde afbeeldingen Achtergrondkleur kiezen dit kan overlopende kleuren zijn Daarop enkele patronen maken bv Bollen sterren hartjes of iets wat je zelf verzint 3 Uitvoering 2 lesuren Maak een van je ontwerpen met door jou gekozen materiaal Verf potlood collage of combinaties hiervan 4 Presentatie 1 les uur De schilderijen netjes afgewerkt eventueel met passe partout aan de wand ophangen en je keuzes toelichten Extra tips en ideeën Maak een graffiti in zwart wit maar maak één letter in kleur probeer de letters in elkaar te vlechten probeer 3 d letters te maken Bij de letters kunnen voorwerpen afgebeeld worden die jij belangrijk mooi vindt fantasiefiguren dieren etc Let op het kleurgebruik Rood warm en komt naar voren Geel vrij neutraal en maakt ruimer wijder Blauw koud en wijkt naar achteren Maak gebruik van voorwerpen kleuren die het woord te versterken benadrukken B v fire rood ice blauw Woord Frog afb kikker etc Door de kleuren kun je de emotie versterken Probeer de vorm van de letters aan een emotie aan te passen B v Boos hoekige letters blij ronde letters Verandermogelijkheden Niet altijd is het eerste

    Original URL path: http://talmana.nl/Website/opdrachten/opdrachtenbeeldenduitgewerkt2.htm (2016-02-06)
    Open archived version from archive

  • Architectuur
    hoeverre jij vindt dat je geslaagd bent in het realiseren van het doel Beoordeling De uitwerking wordt beoordeeld op Het proces onderzoek opdracht probleemstelling en ontwikkeling ideeën breedte en of diepte van het onderzoek de samenhang de tijdverdeling De zeggingskracht van het werk in relatie tot de voorstelling inhoud de beeldende aspecten en de materialen en technieken Presentatie inzicht in het werkproces effectiviteit van de presentatievorm in relatie tot de inhoud van het werk Reflectie onderzoek naar de verschillende oplossingen die beeldende kunstenaars hebben uitgewerkt inclusief de verslaglegging hiervan Procesverslag deel 1 formuleren van criteria uitgangspunten t a v de inhoud vorm functie en de onderlinge verbanden ertussen Procesverslag deel 2 verbanden tussen inhoud vorm en functie en vorm van eigen werk aangeven evaluatie eigen beeldend werk en werkproces en de toelichting beargumentering van de gemaakte keuzes Werkwijze opdracht 2 Foto als uitgangspunt Bij deze opdracht kies je foto die je aanspreekt De afbeelding op de foto ga je transformeren tot een kunstwerk uit een van de bestudeerde kunststromingen Oriëntatie Kies van de kunststromingen die je bij de theorieopdracht hebt bekeken twee stromingen die je aanspreken Bekijk deze twee kunststromingen nader zoek meer kunstwerken die tot deze kunststromingen behoren Zijn alle stijlkenmerken die je bij de theoretische opdracht bij beide stromingen had beschreven terug te vinden in de nieuwe afbeeldingen die je gevonden hebt Welke stijlkenmerken zie je wel welke niet Beargumenteer Onderzoek en experiment Kies een foto zelfgemaakt of bestaand bv uit tijdschrift of krant stilleven landschap portret groepsportret stadsgezicht etc Bedenk hoe een kunstwerk eruit zou zien wanneer deze foto tot inspiratie gediend zou hebben voor kunstenaars uit de twee verschillende kunststromingen Maak een reeks schetsen beelden van de afbeelding in de door jou gekozen twee andere kunststijlen Ontwikkel ideeën voor beeldende oplossingen beschrijf die en leg je uitgangspunten vast in het procesverslag deel 1 Maak aan de hand van de volgende punten een werkplan Ontwerp Maak twee eindontwerpen waarbij jouw idee van de afbeelding in de andere kunststijlen duidelijk wordt Uitvoering Voer je ontwerpen uit in twee volledig uitgewerkte nieuwe versies van de afbeelding op de foto Kies technieken die het beste past bij je uitgangspunt De materiaalkeuze is vrij De twee eindproducten dienen allebei met een ander materiaal uitgewerkt te zijn Presentatie Je voorstudies en je eindwerk moeten worden gepresenteerd op een bij jouw werk passende wijze Reflectie product en proces Beschrijf in het procesverslag deel 2 in hoeverre jij vindt dat je geslaagd bent in het realiseren van het doel Beoordeling De uitwerking wordt beoordeeld op Het proces onderzoek opdracht probleemstelling en ontwikkeling ideeën breedte en of diepte van het onderzoek de samenhang de tijdverdeling De zeggingskracht van het werk in relatie tot de voorstelling inhoud de beeldende aspecten en de materialen en technieken Presentatie inzicht in het werkproces effectiviteit van de presentatievorm in relatie tot de inhoud van het werk Reflectie onderzoek naar de verschillende oplossingen die beeldende kunstenaars hebben uitgewerkt inclusief de verslaglegging hiervan Procesverslag deel 1 formuleren van criteria uitgangspunten t a

    Original URL path: http://talmana.nl/Website/opdrachten/opdrachtenbeeldenduitgewerkt3.htm (2016-02-06)
    Open archived version from archive

  • Architectuur
    herkenbare plekken waar mensen int echt ook komen t moet op een goed tijdstip afgespeeld worden Als mensen tijd hebben om te kijken Ze moeten inspelen op alle leeftijdsgroepen Fotograaf Ari Versluis en stylist Ellie Uyttenbroek hebben fotoreeksen gemaakt van mensen uit verschillende culturen en subculturen Meer foto s op http www exactitudes com 11 Mensen proberen zich te onderscheiden door middel van kleding en haardracht Toch zien hierdoor heel veel menden er hetzelfde uit Hoe origineel is het om een bepaalde stijl te hebben Beargumenteer je antwoord Om zich te onderscheiden kleden mensen zich vaak in ee bepaalde stijl Maar met hen kleden velen zich in die stijl Op dat moment lijkt het alsof ze elkaar nadoen en dus niet origineel meer zijn Er zijn maar weinig mensen met echt een eigen kledingstijl 12 Modeontwerpers maken regelmatig gebruik van imitatie Toch vinden ze originaliteit zeer belangrijk Hoe verklaar je deze tegenstelling Door dingen die bij mensen in de smaak vallen te kopiëren weten ze zeker dat hun kleding ook in de smaak valt En door er iets nieuws aan toe te voegen ben je origineel en trek je de aandacht Dan is het vertrouwd maar toch iets anders 13 Noem twee redenen waarom een opdrachtgever vroeger een beroemd kunstwerk liet kopiëren Omdat ze het schilderij zo mooi vonden dat ze er ook een thuis wilden hebben of als statussymbool om te laten zien hoe rijk ze waren 14 Ga na of deze redenen tegenwoordig nog steeds acceptabel zijn Vertel erbij waarom wel of niet Je mag een reproductie van een schilderij maken maar mag het doek niet als authentiek verkopen dat is illegaal 15 Grafisch werk zoals etsen zeefdrukken en gravures verschijnt vaak in een grote oplage De kunstnaar nummert en signeert elk blad Is ieder blad volgens jou een origineel werk of een kopie Beargumenteer je antwoord Het zijn afdrukken van een origineel Er zit een limiet aan de oplage Elk nummer binnen de oplage is een origineel 16 Zoek uit wie Kostabi was Wat vind jij van de werkwijze van Kostabi Leg je antwoord uit Veel werken dragen zijn naam maar hij heeft ze niet gemaakt dat vind ik bedrog 17 Kostabi vergelijkt zijn werkwijze met die van Rubens Rembrandt en Warhol Beschrijf 2 overeenkomsten tussen zijn werkwijze en die van de genoemde kunstenaars Ze zetten allemaal hun handtekening onder een schilderij dat ze niet of niet volledig zelf geschilderd hebben De grote meesters hadden soms leerlingen die een deel van hun schilderij maakten wat ze dus niet zelf deden Kostabi had daar medewerkers voor 18 Waarnaar verwijst Picasso in de titel van zijn schilderij Waarom zou Picasso het belangrijk vinden dit te vermelden Picknick op het gras Manet Zo weten ze dat hij ideeën heeft opgedaan via Manets schilderijen 19 Zoek een afbeelding van het schilderij van Manet en de gravure van Raimondi op Vergelijk beide afbeeldingen met elkaar en met het werk van Picasso Bespreek op welke punten de afbeeldingen met elkaar overeenkomen Wat voegen

    Original URL path: http://talmana.nl/Website/opdrachten/opdrachtenbeeldenduitgewerkt4.htm (2016-02-06)
    Open archived version from archive

  • Architectuur
    ze wil volgen ondergaat geduldig zijn lot en laat zich insnoeren zwikt op naaldhakken of trekt liggend de strakste spijkerbroek aan Wie de mode volgt wil zich onderscheiden van anderen maar tegelijkertijd bij een groep horen Gevolg modieuze groepskleding die in feite een soort uniform is Onder de jeugd is duidelijk sprake van zo n groepsmode Slechts een enkeling durft unieke kleding te dragen zoals in de jaren zeventig Mathilde Willink de fantasierijke creaties van Fong Leng Wat is de bedoeling Je gaat in de schoenen staan van een modeontwerper en je trekt je niets aan van de nu geldende mode Je ontwerpt een mode lijn zoals jij vindt dat het nu moet zijn met alles erop en eraan Modetekening kleding sieraden schoenen tassen En natuurlijk ook een poster waar je dit allemaal gaat laten zien Wat ga je doen Als eerste ga je beginnen met de jurk Je gaat een model voor een jurk maken van ijzerdraad en papier maché Je gaat een geraamte van ijzerdraad solderen en beplakken met papier maché Je kunt er natuurlijk ook andere dingen in verwerken zoals stukjes stof kant of touw Nodig IJzerdraad behangerslijm kranten eventueel crêpepapier stof kant touw veertjes kralen die je aan het ijzerdraad kunt rijgen of wat je zelf wilt uitproberen Wel eerst overleggen met de docent Stappenplan Je bedenkt eerst voor wie je iets gaat ontwerpen Maak schetsen van je plannen Als je tevreden bent ga je ze maken van de bovengenoemde materialen Dit ga je nu op je eigen manier doen Waar moet het aan voldoen Kan het staan of hangen Zijn er verschillende materialen gebruikt Is hij aan alle kanten netjes afgewerkt Ziet hij er origineel uit Modetekening Voordat een jurk gemaakt wordt worden er eerst enkele schetsen gemaakt zodat de ontwerpers al kunnen zien en

    Original URL path: http://talmana.nl/Website/opdrachten/opdrachtenmodeuitgewerkt1.htm (2016-02-06)
    Open archived version from archive

  • Architectuur
    zon in kijkt en iets of iemand staat voor je Je ziet dan alleen een zwart figuur Bijvoorbeeld een sky line van een stad of een persoon met de lucht als achtergrond 1 SILHOUET Wat ga je doen Je kunt kiezen wat je eerst gaat doen de silhouet of de retro Je kunt ook een silhouet van jezelf maken Dat doe je door een papier op de muur of deur te plakken en daar met een lamp op te schijnen Je moet dan wel tussen de lamp en het papier gaan zitten of staan Dan zie je de schaduw van je hoofd op het papier Nu alleen nog even overtrekken uitknippen en klaar is kees of Bert Denk wel even na hoe je gaat zitten anders ben je na het uitknippen niet meer te herkennen Nodig Voor de silhouet zwart of wit A 3 papier schaar potlood stoel lijm Voor de Retro dun wit papier 20 x 20 groot wit papier waar de silhouet ruim op past olie pastelkrijtjes Stappenplan silhouet Je zoekt een plek waar je het papier op kunt plakken en waar een stopcontact is voor de lamp Je plakt het papier op de muur of deur Daarna plaats je de lamp op de goede hoogte en afstand voor het papier Zelf ga je tussen de lamp en het papier staan of zitten Je vraagt aan iemand anders of hij zij je silhouet op papier wilt tekenen Daarna haal je het papier van de muur en ga je het silhouet uitknippen 2 RETRO PRINT Stappenplan Retro Eerst knip je een dun wit papier van 20 x 20 en dat vouw je precies in vieren Dan ga je op één vierkantje een paar eenvoudige lijnen zetten Je vouwt het papier één keer dubbel Dan ga je met de achterkant

    Original URL path: http://talmana.nl/Website/opdrachten/opdrachtenmodeuitgewerkt2.htm (2016-02-06)
    Open archived version from archive

  • Architectuur
    word enz Maak een tour door je eigen woonplaats of stad en kijk goed naar alles wat er om je heen gebeurd en waar jij het niet mee eens bent Observeer de mensen en waar ze mee bezig zijn Kijk goed om je heen of je iets opvalt in de omgeving Je kunt ook in de plaatselijke krant kijken daar staan vaak kleine plaatselijke gebeurtenissen in Maak een foto die

    Original URL path: http://talmana.nl/Website/opdrachten/opdrachtendesignuitgewerkt1.htm (2016-02-06)
    Open archived version from archive

  • Architectuur
    winkels of ze worden aangegeven als je door een winkelstraat loopt bij de bioscoop kapper museum bibliotheek VVV kantoor enz Maak van je verzameling 2 groepen 1 De flyers die je mooi vind 2 De flyers die je niet mooi vind Kies uit elke groep 2 flyers uit die jou het meest aanspreken en die heel verschillend zijn en ieder voor een ander doel gemaakt zijn Plak deze per stuk op een A 4 vel en schrijf er naast wat je mooi vind of niet mooi vind aan de flyer denk hierbij aan de afbeelding de kleur het lettertype wat gebruikt is of het lettertype wel of juist niet bij het geheel past hoe alles een totaal beeld vormt en wat je van dat beeld vind Maar schrijf hier ook bij of het doel wat ze willen bereiken ook echt met de flyer bereikt wordt volgens jou Zou jij bijvoorbeeld als je naar de flyer kijkt naar dat feest of die winkel gaan Of is de flyer bedoeld om een product te introduceren of naamsbekendheid te krijgen Kijk goed wat het doel is van de Flyer en of jij vindt dat dit doel bereikt wordt Iedereen een eigen stijl Je kunt ook jezelf vormgeven door de kleding die je aan hebt of de tas die je versierd hebt en noem zo maar op Je hebt je eigen style er is kleding dat je absoluut niet zal dragen maar ook kleding die juist graag wilt dragen Maar ook je hobby de film die je zo leuk vind de muziek die je draait enz zijn allemaal dingen waarmee je kunt zeggen dit ben ik en dit vind ik leuk Wat gaan we doen We gaan een Flyer zelf maken met als thema JEZELF Dit thema kan je in alle vormen weergeven Dat

    Original URL path: http://talmana.nl/Website/opdrachten/opdrachtendesignuitgewerkt2.htm (2016-02-06)
    Open archived version from archive



  •